富山県造形教育連盟

　今年度も富山県造形教育シンポジウムの後に開催されました。
　実技研修「つくる、教える、学び合う　～ワークショップでレッツ　トライ！～」をテーマに、幼、小学校低学年向き、小学校中学年向き、小学校高学年向きと3つのブースで講座を開きました。
　どの講座も「すぐにできる」「園児児童が熱中できる」題材で、教育現場にもすぐに生かせる内容でした。

　「造形教育におけるＩＣＴの可能性」をテーマに実践発表、グループ協議を行いました。
　　実践発表では、小学校でのタブレットを用いた実践についての発表がありました。
　　協議では、幼保、小、中と様々な校種の先生方が、それぞれの立場で意見を話し合うなど活発な議論が行われました。

　

　例年夏に実施してきた本研究会ですが、今年度は第23回　富山県造形教育シンポジウムの後に開催されました。
　「つくる、教える、学び合う～ワークショップで　レッツ　トライ～」をテーマに、幼、小学校低学年向き、小学校中学年向き、小学校高学年向きと3つのブースで講座を開きました。
　どの講座も「すぐにできる」「園児児童が熱中できる」題材で、教育現場にもすぐに生かせる内容でした。

令和２年１１月２９日（日）パレブラン高志会館にて開催されました。
　岡部俊彦先生（砺波市立出町中学校）が「ピンチをチャンスに～いま、美術科ができること～」と題して、実践発表を行いました。コロナ禍において、休校中、学校再開後の岡部先生の実践を聞く貴重な機会となりました。　　　　
　鑑賞ワークショップでは、「第51回富山県造形教育作品展」の園児、児童、生徒の作品から発達段階での作品の見方や捉え方について異校種の先生方との意見交換を行いました。